Radio Radom uczy młodych świadomego odbioru mediów. 19. edycja „Złotej 10” za nami

Za nami finał 19. edycji projektu „Złota 10, czyli Mazowiecka Szkółka Dziennikarska Radia Radom”. To inicjatywa, która pomaga młodym ludziom rozwijać dziennikarskie umiejętności, uczy krytycznego myślenia i pokazuje, jak świadomie poruszać się w świecie informacji

Mówią właściciele Radia Radom, Joanna Stachurska-Ruszkowska i Paweł Wolski:

Wypełniamy tą lukę, która jest na rynku, czyli brak edukacji medialnej w szkołach, a ktoś musi dać młodzieży wskazówki, ktoś musi powiedzieć, co robić, czego nie robić, jak nauczyć kwestionować treści zawarte w internecie.

Problem jest palący, problem jest taki, że dotyka nas wszystkich, bo musimy umieć czytać informacje, weryfikować je i wątpić i to pokazujemy właśnie młodym ludziom między innymi oczywiście na tych warsztatach.

Projekt „Złota 10, czyli Mazowiecka Szkółka Dziennikarska” realizowany jest przez Radio Radom we współpracy z Samorządem Województwa Mazowieckiego. Mówi patron warsztatów, wicemarszałek Rafał Rajkowski:

Dla mnie to olbrzymia wartość przekazywanie tych wszystkich informacji dotyczących kwestii hejtu czy umiejętności zachowania się, również pracy dziennikarskiej. Gratuluję inicjatorom i oczywiście to są już, no można powiedzieć lata doświadczeń, biorąc pod uwagę to, co się dzieje w tej przestrzeni internetu. Myślę, że warto się zastanowić właśnie nad tym, aby każdą informację sprawdzać wielotorowo, z różnych źródeł i wtedy dopiero wyciągać wnioski. Dziś bardzo łatwo jest wprowadzić kogoś w błąd, biorąc pod uwagę też sztuczną inteligencję.

Spotkanie uzupełnił wykład dr Kingi Rogowskiej, poświęcony projektowi „Nauka Sprawdza”, który zwraca uwagę na problem dezinformacji naukowej i pomaga odróżniać rzetelną wiedzę od fałszywych informacji.

Mam ogromną nadzieję, że przynajmniej część tych treści dotarła i że będą faktycznie wykorzystywać te informacje, które zostały im przekazane, no bo jest im to na co dzień potrzebne. Stąd powstają, mam wrażenie, te akcje, jak właśnie szkółka dziennikarska czy jak ten program Nauka Sprawdzam, którego jestem ambasadorką, który właśnie ma na celu, no między innymi edukację medialną, która wydaje mi się, że w tym rozwijającym się szybko świecie jest ogromnie ważna.

Nie zabrakło również artystycznego akcentu, przed uczestnikami wystąpił Kacper Hyży, który wziął udział w programie telewizyjnym The Voice of Poland.

Jak tutaj przyjechałem i zobaczyłem jaka jest sala, jacy są ludzie, to wiedziałem, że będzie dobrze i wiedziałem, że na pewno w razie co wszyscy mi tutaj pomogą. Jestem zadowolony, fajna była publiczność, bardzo dużo przydatnej wiedzy było przedstawiane i i ogólnie na wielki plus.

Finał był okazją do podsumowania wspólnej pracy i wyróżnienia najbardziej aktywnych uczestników, którzy otrzymali pamiątkowe certyfikaty. O spotkaniu z młodzieżą mówią prowadzący warsztaty, prezenter Filip Pikalski i dziennikarka Marzena Tarnowska:

Prowadziliśmy zajęcia przez minut 60 i za każdym razem uczniowie, młodzież, dzieciaki wykazywali się niezwykłym zaangażowaniem, skupieniem i chłonęli wiedzę.

Zadają pytania. Odpowiadają bardzo aktywnie na te pytania i zawsze mówiłam na samym początku: „Dajcie Filipowi taką energię, żeby miał problem z wyborem tej najaktywniejszej osoby” i tak właśnie zawsze było.

W projekcie uczestniczyli uczniowie klas szóstych, siódmych i ósmych szkół podstawowych z Radomia i regionu. Ważnym głosem podczas finału byli sami uczniowie. To właśnie ich perspektywa pokazuje, co młodym ludziom dają spotkania i warsztaty oraz jak zdobytą wiedzę mogą wykorzystać na co dzień. Mówią Miłosz, Helena i Zuzia z PSP w Jastrzębi:

Partnerem wydarzenia było Mazowieckie Centrum Sztuki Współczesnej „Elektrownia” w Radomiu.

Dziewiętnasta edycja dobiegła końca, ale umiejętność zadawania pytań, weryfikowania informacji i krytycznego myślenia pozostaje z uczestnikami także poza szkolnymi warsztatami.