Uczniowie z Radomia i regionu zmierzyli się w językowej rywalizacji opartej na argumentach i sztuce dyskusji. Odbyła się II Radomska Debata Oksfordzka w Języku Angielskim dla uczniów szkół ponadpodstawowych. W wydarzeniu wzięło udział dwanaście czteroosobowych drużyn reprezentujących szkoły z Radomia i Kozienic
Debata była okazją do rozwijania kompetencji językowych, krytycznego myślenia oraz umiejętności pracy w zespole. Uczniowie dyskutowali nad tezą „Social media shapes young people’s career aspirations more strongly than school or family”, czyli czy media społecznościowe mają większy wpływ na aspiracje zawodowe młodych ludzi niż szkoła lub rodzina.
Jak podkreśla koordynatorka wydarzenia dr Beata Nawrot-Lis, debata to nie tylko konkurs językowy, ale przede wszystkim przestrzeń do rozwijania ważnych kompetencji młodych ludzi:
W tym roku zgłosiło się do konkursu jeszcze więcej szkół, również z okolic Radomia, co świadczy o wzroście popularności konkursu wśród młodzieży. Walka jest zacięta, jak w ubiegłym roku. No i mogliśmy obserwować bardzo ciekawe sytuacje. Pojawiło się troszkę stresu, co rzutuje oczywiście na na wynik punktacji. Młodzież radzi sobie naprawdę znakomicie. Mamy okazję znowu obserwować talent do przemówień, kompetencji językowych, kompetencji społecznych, również umiejętność krytycznego takiego analitycznego myślenia. To wszystko wybrzmiewa i bardzo się cieszymy, że ponownie możemy ten konkurs organizować.
Swoimi spostrzeżeniami po debacie dzielili się również uczniowie, którzy podkreślali, że taka forma rywalizacji pozwala nie tylko ćwiczyć język angielski, ale także uczy argumentowania i pracy pod presją czasu.
Współorganizatorem wydarzenia był American Corner Radom, który wspiera inicjatywy rozwijające kompetencje językowe i debatę publiczną wśród młodzieży, mówi Urszula Malmon:
To, co już się zadziało jest bardzo budujące i bardzo optymistyczne. Młodzież jest doskonale przygotowana. To, jak formułują swoje argumenty, jest jest naprawdę imponujące i ja bardzo się cieszę, że takie wydarzenia są organizowane, bo to jest wspaniała lekcja życia dla dla młodych ludzi, którzy nie mają okazji występowania przed tak sporym, tak dużym audytorium. Widać ten stres, ale to jest taki bardzo budujący stres i to ogromnie cieszy.
W debacie uczestniczyły drużyny z dwunastu szkół średnich:
I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Radomiu
II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Radomiu
IV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. dra Tytusa Chałubińskiego w Radomiu
V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Romualda Traugutta w Radomiu
VII Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Radomiu
XI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Radomiu
XII Liceum Ogólnokształcące im. Witolda Gombrowicza w Radomiu
XIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Polskich Noblistów w Radomiu
Zespół Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte w Radomiu
Zespół Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Radomiu
I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach
Zespół Szkół nr 1 im. Legionów Polskich w Kozienicach
W finale tegorocznej Radomskiej Debaty Oksfordzkiej, który zaplanowano na 17 kwietnia, kiedy zmierzą się dwie najlepsze drużyny wyłonione w pierwszym etapie, V Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Romualda Traugutta w Radomiu oraz XIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Polskich Noblistów w Radomiu. Wyróżnienie trafiło do II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Radomiu. Patronat medialny nad wydarzeniem objęło Radio Radom.
